【立小?聚焦教學(xué)】英語運用新理念 學(xué)思共研行致遠(yuǎn)｜英語學(xué)科大教研紀(jì)實

英語學(xué)科大教研活動

英語運用新理念 

學(xué)思共研行致遠(yuǎn)

石家莊私立一中附屬小學(xué)

為深化新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革，促進(jìn)英語教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)效率，石家莊私立一中附屬小學(xué)開展了以“閱讀理解和口語表達(dá)的英語學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)”為主題的教研活動，為全體英語教師搭建交流研討的平臺。

集體教研

以研促教

教務(wù)處主任黃煒甜主持了本次活動，并對全體英語教師明確了教學(xué)工作的重點和今后努力的方向。

郝旭、趙玉潔、馮玉婷、米士靖、張曉彤和劉丹六位老師就不同年級學(xué)生的特點做了相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗分享。各位老師結(jié)合本班實際和自身的教學(xué)實踐，通過生動的案例和具體的數(shù)據(jù)，深入剖析了學(xué)生的實際問題和解決方法，引發(fā)了大家的共鳴和思考。肖廣龍老師就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力等方面介紹了自己的經(jīng)驗。

隨后大家還圍繞當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)中重難點問題展開了熱烈的討論和交流。并就提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、提供個性化輔導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入探討。

全體英語教師認(rèn)真聆聽每個老師的分享，精心記錄著每一個細(xì)節(jié)。大家全情投入、捕捉亮點、圈點疑惑、暢所欲言、積極交流，受益匪淺。

立娃“閱讀力”

閱讀理解能力是各個學(xué)科的基礎(chǔ)，縱觀各類英語考試，閱讀理解題一直是考試“重頭戲”，可謂“得閱讀者得天下”。為了全面提升立娃英語素養(yǎng)，提升立娃的“閱讀力”，中高學(xué)段教研組一直注重學(xué)生英文閱讀的練習(xí)。各組結(jié)合新課標(biāo)，制定了適合各學(xué)段的閱讀題目。閱讀理解專項的開展，不僅提高了立娃的英語閱讀能力，同時幫助教師掌握立娃的閱讀學(xué)習(xí)動態(tài)，以便及時調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

1 中學(xué)段

2 高學(xué)段

立娃“演說家”

為提升立娃的英語口語表達(dá)能力，鼓勵立娃開口說英語的熱情和積極性，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)期伊始，英語組積極開展了課前五分鐘口語表達(dá)活動。結(jié)合立娃感興趣的話題與內(nèi)容，利用課前五分鐘進(jìn)行口語展示，切實提高了立娃的語言組織能力和即興表達(dá)能力。立娃演說家們神采飛揚、大方得體。通過活動，立娃鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我，立娃們也充分地感受到了英語語言的魅力。

1 低學(xué)段

2 中學(xué)段

3 高學(xué)段

教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。每一次教研都是思維火花的碰撞，都是智慧和靈感的交融。扶搖借力，桃李成茵。伴隨著充實堅定的步伐，立小全體英語教師將繼續(xù)以研促教，在實踐中磨煉成長，深耕課堂，砥礪前行。