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      我的課間我做主丨走進(jìn)高二年級(jí)課間時(shí)光

      發(fā)布時(shí)間:2024年10月10日

      我的課間我做主

      走進(jìn)高二年級(jí)課間時(shí)光


      “十分”課間,十分精彩。美好的課間時(shí)光,有思維的碰撞,有智慧的飛躍。在石家莊私立一中的校園里,高二B部的同學(xué)們正在用行動(dòng)詮釋著 “安靜有序課間” 的美好模樣。


      我的課間我做主丨走進(jìn)高二年級(jí)課間時(shí)光


      勤學(xué)好問(wèn),探求真知。當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,教室外,同學(xué)們?nèi)齼沙扇海p聲交流討論著課堂上的難題,思維的火花在安靜中碰撞。他們的臉上洋溢著專注與求知的渴望,每一個(gè)眼神都透露出對(duì)知識(shí)的敬重。


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      文明課間,動(dòng)靜有序。走廊上,學(xué)生們安靜地走過(guò),腳步輕盈,仿佛怕打破這份寧?kù)o的美好。他們自覺(jué)地排成一列,不推不擠,展現(xiàn)出良好的秩序和素養(yǎng)。沒(méi)有大聲喧嘩,只有偶爾傳來(lái)的低聲細(xì)語(yǔ),如同春日里的微風(fēng),輕柔而溫暖。


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      厚積分秒,靜待綻放。教室里,有的同學(xué)在認(rèn)真整理筆記,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備;有的則靜靜地坐在座位上,回顧上節(jié)課的內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺。他們知道,只有珍惜每一分每一秒,才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。


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      安靜有序的課間,不僅是一種行為規(guī)范,更是一種精神風(fēng)貌。它體現(xiàn)了同學(xué)們的自律與自覺(jué),彰顯了私立一中的良好校風(fēng)。


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      心存希冀,目有繁星。在這短暫而又充實(shí)的課間時(shí)光里,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒、全力以赴的備考月考,每一個(gè)課間都是一幅美麗的畫(huà)卷,記錄著同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡,見(jiàn)證著他們青春的綻放。讓我們一起,積蓄力量,追逐夢(mèng)想,共同書(shū)寫(xiě)屬于私立一中學(xué)子的輝煌篇章!



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