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      石家莊私立一中學(xué)校公眾號

      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)

      發(fā)布時(shí)間:2024年05月30日

      美好校園

      不“欺”而遇

      — 525心理健康系列主題活動(dòng) —


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      為響應(yīng)國家號召,進(jìn)一步宣傳、普及心理健康知識,關(guān)注學(xué)生的心理健康,提高學(xué)生的心理素質(zhì),營造健康和諧的校園氛圍,我校近期開展了“美好校園,不‘欺’而遇”為主題的心理健康周系列活動(dòng)。


      活動(dòng)伊始,各年級開展“美好校園,不‘欺’而遇”主題手抄報(bào)和“愛自己,終身浪漫的開始”主題黑板報(bào)評比活動(dòng)。


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      5月24日當(dāng)天,教育處攜手學(xué)校的愈見心理咨詢室開展了“美好校園,不‘欺’而遇”粉色游園會(huì)。


      撕掉語言暴力  傳遞粉色正能量


      在粉色背景板上,貼著各種“語言暴力”,在標(biāo)簽前面懸掛粉色絲帶,以若隱若現(xiàn)之感遮蓋這些暴力語言標(biāo)簽。


      參加游園的學(xué)生,可以選擇一張最想撕毀的標(biāo)簽打上叉,并取一條粉色絲帶,系在手上保留一天,傳遞一種積極的暗示——讓我們對校園欺凌說“不”!


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      成為一束光 照亮黑暗中的人


      粉色背景板上是一個(gè)被孤立、排斥,遭遇了校園欺凌,蹲在角落的孩子。


      同學(xué)們在便簽紙上,寫出自己能為他做的一小步行動(dòng),說一句話或做一個(gè)小小舉動(dòng)都可以。所有的便簽紙,匯聚到一起,成為一束光,照亮那個(gè)黑暗角落的人。


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


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      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      愛的抱抱  給你愛的力量


      在粉色背景墻前,兩個(gè)穿卡通服的同學(xué),一男一女,張開手臂,做抱抱的姿勢。愿意的同學(xué)可以上前相互擁抱。這時(shí),擁抱者會(huì)向同學(xué)們詢問:最近都好嗎?祝你天天開心等溫暖的話語,通過擁抱傳遞愛的力量。


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


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      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      美好校園 不“欺”而遇丨525心理健康系列主題活動(dòng)


      隨著525心理健康系列主題活動(dòng)的圓滿落幕,我們共同見證了孩子們心靈的蛻變和升華。本次活動(dòng)向同學(xué)們傳遞了要學(xué)會(huì)自我關(guān)懷、拒絕校園暴力的理念,加深了同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識和理解,提升了同學(xué)們的心理健康素養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力,豐富了校園文化生活。讓我們攜手并肩,五育并舉,以智慧引領(lǐng)心靈成長,用愛心照亮前行之路,共同譜寫私立一中的美好未來。



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